本视频主要介绍：1、须在充分尊重患者，维护患者的前提下，对存在认知障碍的老年人进行规律的，循序渐进的认知训练，介绍常用的认知训练方法。

2、老年人的认知障碍症特点及影响因素、老年人常见的认知障碍问题与护理老年人认知障碍的维护与促进。

本视频通过认知症患者吴阿姨的故事，介绍认知症的情况以及应对方法，帮助学员更好地了解认知症。

本课程包括照护认知症老人的多个方面，四个视频分别注重个人卫生、穿衣、幻觉与妄想症、反应行为四方面，帮助学员更好地了解如何照护认知症老人。

本视频主要通过一次评估介绍蒙特利尔认知评估量表的用途以及完整的评估过程，帮助学员了解如何使用蒙特利尔认知评估量表进行评估。

本视频通过认知症患者吴阿姨的故事，介绍认知症的情况以及应对方法，帮助学员更好地了解认知症。

本课程为课程录像，思德库本着传播知识的宗旨和理念，进行了适当内容编辑。

主要内容：本课程介绍康变老--综合考虑生理、情感、社交、精神和认知等多方面健康、提供以客户为中心的照护服务的相关内容，帮助养老照护人员认识到老年人健康变老的过程，需要注意的方面，影响的因素，以及照护人员如何才能为老年人提供最佳“以老年人为整体、为核心的养老照护服务”。

本课程介绍国际老年期认知障碍的概况、常见老年期认知障碍分类、常见老年疾病与认知障碍以及相关的评估知识与照护知识。

本课程介绍国际认知障碍概述、常见认知障碍表现及评定方法、认知障碍的康复训练方法、以及认知症护理的方式。

本视频由加拿大安大略阿尔茨海默病协会提供，介绍了一位失智症老人谭先生与妻子的生活故事，包括谭先生在患病之前的情况以及后来入住护理院后的情况，帮助学员进一步理解失智症老人的照护。

本视频由颐康中心提供，介绍中老年人在家中可以做的健脑活动，包括了大脑保健的五个要素以及居家健脑活动的主要类型。

本视频主要通过一次评估介绍蒙特利尔认知评估量表的用途以及完整的评估过程，帮助学员了解如何使用蒙特利尔认知评估量表进行评估。

本课程包括照护认知症老人的多个方面，四个视频分别注重个人卫生、穿衣、幻觉与妄想症、反应行为四方面，帮助学员更好地了解如何照护认知症老人。

本视频由加拿大安大略省注册社工介绍预防失智老人走失的一些办法以及老人走失后的应对方法，帮助学员更好地照护失智老人。

本视频内容一、适用于从事认知障碍老年人照护服务的全日制或非全日制养老服务机构（组织）提供的认知障碍老年人照护服务；

二、主要内容包括：认知障碍老年人的能力评估标准、照护服务内容、服务质量评价体系、服务质量改进措施以及日常照护计划的制定与护理