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    【院长高级管理班】模块三:照护风险管理

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共14课时
    ¥299.00 103人学习 1081人浏览
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    【院长高级管理班】模块二:健康变老

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共13课时
    ¥299.00 104人学习 1179人浏览
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    【院长高级管理班】模块一:长期照护概述

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共16课时
    ¥299.00 104人学习 1280人浏览
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    老年生理学(五)老年老年人不易察觉的 病症与处理方式

    衰老过程是人们不可避免的自然规律,它给老年人带来许多不适、烦恼和困境1.形态的老化衰老引起形态的变化必然导致老人不满意自己的形象,挫伤老年人自尊心,并由此提示老年人已是来日无多。离休或退休,必然带来社会角色的改变。进入老年后,人的各种生理机能都进入衰退阶段,这必将引起心身一系列变化。2.感觉器官功能下降老眼昏花、听力下降、味觉迟钝,这些都会给老年人的生活和社交活动带来诸多不便。例如,由于听力下降,容易误听,误解他人谈话的意义,出现敏感、猜疑、甚或有心因性偏执观念。3神经运动机能缓慢老年人的行动以及各项操作技能变得缓慢、准确、不协调,甚至笨拙,操作性动作缓慢、迟钝。这些都会减少老年人外出参加一些社会活动的积极性。、4.记忆减退老年人的记忆特点是:近事容易遗忘,而远事记忆尚好。速记、强记虽然困难,但理解性记忆、逻辑性记忆常不逊色。本班级课程,首先让大家了解到老年人衰老的特征,然后着重从老年常见病症状出现以后的应对措施、方法、认识和防治的具体办法出发,落实在自我防治意识的提高,落实在老年朋友自我检测、自我掌握一些防治知识,而且便于检索、便于查阅、便于使用等等方面。相信会对即将步入老年,或正当老年,或将要进入超高龄的朋友们,在如何高质量地渡过老年生活,延年益寿,自我防治疾病等方面,会有所裨益。
    共7课时
    ¥299.00 102人学习 1012人浏览
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    疫情防控下 社会福利机构和养老驿站

    共1课时
    ¥299.00 102人学习 710人浏览
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    老年生理学(六)老年人常见性身体疾病特征

    衰老过程是人们不可避免的自然规律,它给老年人带来许多不适、烦恼和困境1.形态的老化衰老引起形态的变化必然导致老人不满意自己的形象,挫伤老年人自尊心,并由此提示老年人已是来日无多。离休或退休,必然带来社会角色的改变。进入老年后,人的各种生理机能都进入衰退阶段,这必将引起心身一系列变化。2.感觉器官功能下降老眼昏花、听力下降、味觉迟钝,这些都会给老年人的生活和社交活动带来诸多不便。例如,由于听力下降,容易误听,误解他人谈话的意义,出现敏感、猜疑、甚或有心因性偏执观念。3神经运动机能缓慢老年人的行动以及各项操作技能变得缓慢、准确、不协调,甚至笨拙,操作性动作缓慢、迟钝。这些都会减少老年人外出参加一些社会活动的积极性。、4.记忆减退老年人的记忆特点是:近事容易遗忘,而远事记忆尚好。速记、强记虽然困难,但理解性记忆、逻辑性记忆常不逊色。本班级课程,首先让大家了解到老年人衰老的特征,然后着重从老年常见病症状出现以后的应对措施、方法、认识和防治的具体办法出发,落实在自我防治意识的提高,落实在老年朋友自我检测、自我掌握一些防治知识,而且便于检索、便于查阅、便于使用等等方面。相信会对即将步入老年,或正当老年,或将要进入超高龄的朋友们,在如何高质量地渡过老年生活,延年益寿,自我防治疾病等方面,会有所裨益。
    共7课时
    ¥299.00 102人学习 962人浏览
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    社工考试 | 备考指南与学习方法

    共1课时
    ¥199.00 124人学习 592人浏览
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    第90期老年人能力评估培训开班仪式暨第一课

    共2课时
    ¥299.00 102人学习 453人浏览
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    高级-照护管理概论

    本课知识点:长期照护的概念、必要性、重要性;照护管理的定义、目的、对象、原则;什么是QOL;照护管理体系结构;照护管理中的社会资源、养老经纪人;照护管理流程;什么是ICF。 讲师简介::田兰宁,日本国际医疗福祉大学健康福祉经营学博士,思德库养老信息化研究院院长,中国社会福利与养老服务协会副会长,中关村思德智能健康养老产业联盟(SSIDC)理事长,中华预防医学会老年健康与医养结合工作委员会副主任,清华大学老年学研究中心特聘研究员。课程简介:通过本课的学习,可以形成对照护管理的初步认知,明白照护管理的定义、目的、对象、原则,明白照护管理体系的基本结构,照护管理的基本流程等。
    共1课时
    ¥299.00 190人学习 1029人浏览
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    认知症评估、预防、照护

    本节课主要内容涵盖了认知症主要症状、常用筛查方法、确诊检查项目、简易康复疗法、照护服务技能、事故风险安全、有效干预预防等多方面内容。符合认知症老年人家庭的真正需求,对于正在承担照护服务功能的人员具有很强的实用性和可操作性。
    共17课时
    ¥999.00 102人学习 1039人浏览
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    养老机构服务风险防范与管控

    本课程主要讲述,作为一名养老从业人员如何规避这些风险,提升机构养老服务质量? 
    共8课时
    ¥299.00 102人学习 616人浏览
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    跌倒的评估与照护

    本课程主要讲述,老年人跌倒所造成的骨折、软组织甚至脏器的损伤限制了老年人的活动范围,必将导致严重心理障碍,成为诱发老年人死亡的重要因素之一。因此,加强宣传教育,做好老年人跌倒的评估、预防及护理,对减少老年人跌倒有重要的意义。
    共8课时
    ¥299.00 103人学习 814人浏览