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    疫情防控下 社会福利机构和养老驿站

    共1课时
    ¥299.00 102人学习 710人浏览
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    老年生理学(五)老年老年人不易察觉的 病症与处理方式

    衰老过程是人们不可避免的自然规律,它给老年人带来许多不适、烦恼和困境1.形态的老化衰老引起形态的变化必然导致老人不满意自己的形象,挫伤老年人自尊心,并由此提示老年人已是来日无多。离休或退休,必然带来社会角色的改变。进入老年后,人的各种生理机能都进入衰退阶段,这必将引起心身一系列变化。2.感觉器官功能下降老眼昏花、听力下降、味觉迟钝,这些都会给老年人的生活和社交活动带来诸多不便。例如,由于听力下降,容易误听,误解他人谈话的意义,出现敏感、猜疑、甚或有心因性偏执观念。3神经运动机能缓慢老年人的行动以及各项操作技能变得缓慢、准确、不协调,甚至笨拙,操作性动作缓慢、迟钝。这些都会减少老年人外出参加一些社会活动的积极性。、4.记忆减退老年人的记忆特点是:近事容易遗忘,而远事记忆尚好。速记、强记虽然困难,但理解性记忆、逻辑性记忆常不逊色。本班级课程,首先让大家了解到老年人衰老的特征,然后着重从老年常见病症状出现以后的应对措施、方法、认识和防治的具体办法出发,落实在自我防治意识的提高,落实在老年朋友自我检测、自我掌握一些防治知识,而且便于检索、便于查阅、便于使用等等方面。相信会对即将步入老年,或正当老年,或将要进入超高龄的朋友们,在如何高质量地渡过老年生活,延年益寿,自我防治疾病等方面,会有所裨益。
    共7课时
    ¥299.00 102人学习 1012人浏览
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    【院长高级管理班】模块一:长期照护概述

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共16课时
    ¥299.00 104人学习 1281人浏览
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    【院长高级管理班】模块二:健康变老

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共13课时
    ¥299.00 104人学习 1182人浏览
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    【院长高级管理班】模块三:照护风险管理

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共14课时
    ¥299.00 103人学习 1082人浏览
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    【院长高级管理班】模块四:照护风险防控

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共7课时
    ¥299.00 103人学习 1007人浏览
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    【院长高级管理班】模块五:认知症评估

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共16课时
    ¥299.00 103人学习 951人浏览
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    【院长高级管理班】模块六:认知症照护技巧

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共5课时
    ¥299.00 103人学习 984人浏览
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    【院长高级管理班】模块七:照护风险评估与防范

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共12课时
    ¥299.00 103人学习 958人浏览
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    【院长高级管理班】模块八:人力资源管理

    本节课主要内容包含四部分:第一,国际养老现状,以加拿大为例当前医疗保健系统概述;第二:服务层级、服务地点;第三:养老监管事项;第四:以人为本的服务
    共8课时
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    老年社会工作者入门课程

    共1课时
    ¥9.90 103人学习 609人浏览
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    相关法律、法规知识

    本课程主要讲解开展老年人评估的职业规范与道德守则。课程编码为:SSIDC-PGC-GS-011。
    共20课时
    ¥299.00 102人学习 4736人浏览